種得桃李滿天下，心唯大我育英才。是春風、是春蠶，更化作護花的春泥，讓所有莘莘學子茁壯成長，為工匠大國貢獻出自己的力量，更為一批批骨干青年輸送養分，送到長江商學院、深圳國際公益學院、中大EMBA、MBA深造學習。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

人的生命只有一次，不虛度光陰是對生命最好的負責，而讓別人不虛度光陰是對生命最好的擔當。

 

多年來，高新教育集團分批送往長江商學院、深圳國際公益學院、中大EMBA、MBA學習進修的教職工占中高層骨干教師比例的三分之一；每年組織教職工參與大型培訓3場以上。其中，2018年，集團更是斥資聘請了廣州市中大管理咨詢有限公司舉辦“未來領袖訓練營”，提升全體教職工的綜合職業素養。

不斷學習，提升自我，是不虛度光陰的唯一途徑。

 

一位資深的行業導師曾經對新入職的員工說過這么一段話：如果你所在的崗位讓你覺得前途渺茫，個人沒有任何提升的欲望，公司也沒法提供學習的機會，那么，請你馬上離職。因為，年輕人最重要的不是薪資多少，而是你的青春。對于一個企業所付的幾千塊一個月的薪水相比，你的青春貴多了！

高新教育集團張天培董事長有兩段非常精彩的發言：夢想Dream

 

◎在“未來領袖訓練營”開營致辭里：高新是一個有夢想的地方，也是為奮斗的師生實現夢想的地方，選擇高新，我們一定會不遺余力為有夢想的師生鋪就一條到達夢想的高速公路。

 

◎在高新教育集團《教職工手冊》的致辭：我對高新人的要求是孜孜不倦地奮斗，奮斗成就卓越。任何時間，任何地點，高新人都以追求卓越為目標，我也一直在追求卓越的道路上努力，唯有卓越的管理干部、卓越的教師，才會有卓越的學生，卓越的學校。

提升教職工綜合素養，是不虛度學生光陰的最好辦法。

高新教育集團每年都要花巨資投入到教職工的培訓、深造項目中，對于學習，集團領導班子都是不遺余力，不惜財力的。因為活到老，學到老，是身為教育人最基本的原則，只有這樣，才能把更多更新更全面的知識傳授給學生，才對得起成千上萬選擇高新的學生和家長。

不拘一格育人才是高新使命

在讀長江商學院——高新教育集團常務副總裁 錢程

2017年7月，我接到集團董事會的通知：集團將安排我入讀長江商學院進一步學習充電，以便更好的為集團服務。當時我了解到如果一旦錄取光學費就要70萬，這對于集團的人才培養計劃來說確實是一筆不小的投入，據我對身邊企業的觀察，愿意花費這么大的投入在人才培養這一塊，是十分少見的。

我非常珍惜這個學習的機會，在一年多的學習過程中，我近距離感受到了長江商學院立足“取勢、明道、優術”的戰略指引，了解到具有長江獨特優勢的創新課程，獨一無二的“品牌經典課程”，更深入領悟到其中的企業家管理教育。

在長江學習，我學會了在這個全球大變革時代取勢，洞察世界和中國商業的歷史、現在與未來的方向；進一步構建系統商業觀，接受系統的學習解決方案以明道；并通過學習前瞻性的課程體系，凝聚領袖級企業家群體，以優術實現變革與創新。從中提升了自己的戰略思維能力，就商業模式、資本運作、經濟發展規律、領導力提升、談判技巧、公益與慈善等方面有了新的認識。

 

已順利讀完中大MBA ，即將就讀深圳國際公益學院——高新教育集團審計、高新醫藥與食品技工學校副校長 林日旺

我2005年7月到了花都，最初在高新教育集團下屬培訓機構英朗工作，后面到高新技校，再到高新醫藥，有幸一直跟隨張天培董事長工作學習。前幾年，發現自己的知識面越來越窄，遇到了職場的瓶頸。后來集團給了我入讀中大MBA的學習機會，通過了系統的學習，提高了視野，調整了心態和思維方式，特別在新的崗位上，遇事能冷靜處理，以積極的心態對待工作。在學習的過程中，印象比較深是：一、第一次接觸“行動學習法”，改變自己靦腆，改善了自己在眾人不敢說話特點。二、第一次接觸林景新老師關于“危機管理”的內容，加強危機公關意識。

13年來，我把高新當做終身事業，見證了她的成長，經歷她創辦時期的艱辛，希望她一直穩步的發展下去，桃李滿天下。目前，中大的MBA學習已經畢業，即將入讀深圳國際公益學院，非常感謝集團對我的培養，感謝張天培董事長給予的機會，感謝簡總、管校、麥校以及高新醫藥全體同仁的支持與鼓勵，如果將來有機會，必將將終身的力量作為回報。

在讀深圳國際公益學院——高新教育集團品牌中心副總經理 侯麗萍

 

去年年底，集團董事會決定派我到深圳國際公益學院深造，當時我還是一個剛跨界過來、加盟高新四個月的新人，接到這個消息，有點受寵若驚。我本來也是一個熱心公益的人，也常在互聯網上捐款，并身體力行參與社會上的一些志愿服務工作，但是對系統學習公益課程，我之前可能和很多人有類似的觀點：做公益不就是出錢出力嘛，為何還要專門學習兩年？這么“偏門”的知識真的是緊迫而重要，并不惜花大量的時間精力金錢去進修嗎？

經過在深圳國際公益學院快一年的學習，我收獲良多，我學到的不僅是國際化、實踐型、創新性的公益慈善知識，更多的是在“學術指導+實踐引領+訪學研修”三位一體的公益教學新模式下，我的思維、觀念上發生了一些變化，已經開始嘗試用戰略的眼光和系統的思維方式去看待問題，培養認識問題、分析問題和解決問題的能力。同時，通過這個平臺結識了很多來自公益機構、社會組織和企業界的朋友，大家都很優秀也特別努力，與他們在一起，談論的是給予，交流的是奉獻，一切遵道而行。

通過這件事情，我深刻感受到集團的文化機制，尤其在人才培養方面，沒有論資排輩，也沒有太多的條條框框，只要經過組織的考驗，對團隊忠誠、有擔當敢付出，就有機會接受到深造、晉升的機會。這種不拘一格的人才培養文化，更容易讓內部人員產生凝聚力，產生歸屬感。所以于我而言，身心都已交給了高新，在這里有我熱愛的工作，也有給予我家人般溫暖的同僚伙伴。期待和高新一起成長。