衡川實驗學校的廖茂伶老師為大家?guī)?ldquo;Doing chores”展示課，她以“Being a good helper at home”為主線，圍繞“三八婦女節(jié)”與孩子們討論“What did you do for your mother at home?”，創(chuàng)設(shè)交際情景，通過“Who has the best sight?”“I do you guess”“Making chores cards”等課堂游戲，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中完成學習任務(wù)。輕松愉悅的課堂氛圍、貼近真實生活的情境及老師耐心細致的引導，激活了孩子們的思維和表達欲望，培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛父母、體諒父母的良好品質(zhì)，受到與會教師的一致好評。
 

梁杰校長對衡川實驗學校初中英語名師工作室的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學校的辦學理念、辦學成果以及“詩意”特色校園文化。
 

廖茂伶老師作了簡短的說課，介紹了本堂課的設(shè)計思路，并對課堂教學進行了反思。
 

老師們進行了研討，各抒己見，充分肯定了本節(jié)課的設(shè)計思路和目標達成度，認為本課貫徹落實英語學科核心素養(yǎng)，聚焦學生的英語綜合能力，著力培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)和文化意識；教學環(huán)節(jié)緊密相扣、過渡自然；孩子們學在其中，樂在其中，充分體現(xiàn)了英語學科的工具性和人文性。同時，大家也給廖老師提出了建議。

 陳志金老師做了總結(jié)性點評，稱這是一節(jié)讓師生都回味無窮的課。他希望所有參會教師在“雙減”政策下，更加深入探討和優(yōu)化課后作業(yè)設(shè)計，加強板塊式教學探究，使初中英語課堂教學提質(zhì)增效。
 

本次活動加強了自貢衡川實驗學校與兄弟學校、區(qū)縣的教研聯(lián)誼，實現(xiàn)互動交流，拓展了工作室的研修活動空間，使老師們真正行有所得、學有所獲。